あずま北小学校

　作文の書き方について学習していました。書き始めを1マス空けることや、「」の使い方などについて確認しながら、理解を深めることができました。

タブレットを使って、プログラミング学習を行っていました。画面上の通路に従って駒を動かすプログラムを考えながら学習することができました。初めはまっすぐな通路でしたが、少しずつ複雑な動きになり、友だちとどう動かせば良いかなど話し合ってプログラムを組んでいました。

「およげない　りすさん」を読んで、「友情・信頼」について考え、話し合いました。泳げないことで他の友だちと遊べなかった「りすさん」の気持ちを「さびしい」「泳げるようになりたい」等と考えたり、他の友だちはそのときどう思っていたかなど役割演技を通して、考えたことを話し合ったりできました。